Tháng Ba về trong không khí rộn ràng của nhiều ngày lễ lớn trong năm, cũng là thời điểm các hoạt động chuyên môn trong nhà trường diễn ra sôi nổi và ý nghĩa. Hòa chung không khí ấy, Tổ 4+5 – Trường Tiểu học Đồng Thái đã tổ chức thành công chuyên đề “Đổi mới hình thức ôn tập môn Toán/Tiếng Việt cho học sinh và nâng cao hiệu quả đánh giá học sinh theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT”. Trong khuôn khổ chuyên đề, tiết dạy minh họa môn Toán lớp 4 với bài “Luyện tập chung (Tiết 1)” do cô giáo Phạm Thanh Thư thực hiện cùng học sinh lớp 4D5 đã để lại nhiều ấn tượng sâu sắc.
Ngay từ hoạt động khởi động, cô giáo đã linh hoạt tổ chức trò chơi “Kéo co kiến thức” nhằm giúp học sinh ôn lại nội dung so sánh phân số một cách nhẹ nhàng, tạo không khí học tập sôi nổi, hấp dẫn. Không dừng lại ở đó, toàn bộ tiết học được thiết kế như một hành trình khám phá với hình thức trò chơi hóa qua câu chuyện “Nhà thám hiểm Sóc Nâu” vượt qua ba chặng thử thách. Ở mỗi chặng, học sinh được tham gia các hoạt động đa dạng như làm việc cá nhân, thảo luận nhóm, sử dụng phiếu học tập, ứng dụng công nghệ để lựa chọn đáp án và trình bày kết quả. Qua đó, các em không chỉ được củng cố kiến thức về phân số như nhận biết, rút gọn, tìm phân số bằng nhau mà còn phát triển năng lực tư duy, giao tiếp và hợp tác.
Đặc biệt, tiết học đã thể hiện rõ sự đổi mới trong kiểm tra, đánh giá theo định hướng của Thông tư 27 khi giáo viên kết hợp nhiều hình thức đánh giá linh hoạt như quan sát, nhận xét, đánh giá qua sản phẩm học tập và quá trình tham gia hoạt động của học sinh. Việc ứng dụng công nghệ giúp phản hồi kịp thời, tạo cơ hội cho tất cả học sinh được tham gia và thể hiện năng lực của mình. Nhờ vậy, việc đánh giá không còn nặng về điểm số mà hướng tới sự tiến bộ và phát triển toàn diện của từng học sinh.
Có thể thấy, tiết dạy minh họa đã góp phần khẳng định hiệu quả của việc đổi mới phương pháp dạy học theo hướng lấy học sinh làm trung tâm, tăng cường trải nghiệm và ứng dụng công nghệ. Chuyên đề không chỉ tạo cơ hội để giáo viên trong tổ trao đổi, học hỏi kinh nghiệm mà còn lan tỏa những cách làm hay, sáng tạo trong giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường.