Đổi mới phương pháp dạy học – Phát triển năng lực học sinh
– Đẩy mạnh chuyển đổi số
Thực hiện kế hoạch sinh hoạt chuyên môn năm học, thứ Năm, ngày 20/8/2026, Nhóm Nghệ thuật Trường Tiểu học Đồng Thái, phường An Hải, thành phố Hải Phòng tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn với sự tham gia của các giáo viên giảng dạy Mĩ thuật, Âm nhạc và Tiếng Anh.
Buổi sinh hoạt là dịp để các thành viên trong nhóm cùng nhau trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm, học hỏi những cách làm hay trong tổ chức dạy học; đồng thời hướng tới việc đổi mới phương pháp, khai thác hiệu quả công nghệ thông tin, nguồn học liệu số và các hình thức tổ chức hoạt động học tập nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.
1. Chuyên đề môn Mĩ thuật – Khai thác hiệu quả nguồn học liệu số
Mở đầu hoạt động chuyên môn là tiết dạy môn Mĩ thuật do cô giáo Nguyễn Thị Mai thực hiện với chuyên đề:
“Khai thác, sử dụng nguồn học liệu số, ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học góp phần đẩy mạnh chuyển đổi số trong dạy học.”
Nội dung được triển khai thông qua Chủ đề 2 – Lớp 3 – Tiết 1.
Trong tiết học, giáo viên chú trọng khai thác các nguồn học liệu số phù hợp với nội dung bài học, kết hợp ứng dụng công nghệ thông tin nhằm tạo môi trường học tập trực quan, sinh động và hấp dẫn. Qua đó, học sinh có thêm cơ hội quan sát, khám phá, trao đổi và thể hiện ý tưởng sáng tạo của bản thân.
Chuyên đề không chỉ góp phần nâng cao hiệu quả giờ học Mĩ thuật mà còn cho thấy vai trò của học liệu số và công nghệ thông tin trong việc hỗ trợ giáo viên đổi mới cách tổ chức hoạt động học tập, từng bước đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.
2. Chuyên đề môn Âm nhạc – Tích hợp năng lực số trong dạy học
Tiếp nối chương trình là tiết dạy môn Âm nhạc do cô giáo Nguyễn Thị Phương Thảo thực hiện với chuyên đề:
“Khai thác, sử dụng tích hợp năng lực số, ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Âm nhạc tiểu học.”
Tiết dạy được thực hiện tại lớp 1, Chủ đề 2 – Tiết 6, với nội dung:
Ôn hát: “Tổ quốc ta” – Nhạc cụ: Trống con.
Với đặc thù của môn Âm nhạc, việc ứng dụng công nghệ thông tin được giáo viên khai thác theo hướng hỗ trợ học sinh nghe, hát, vận động, thực hành và cảm thụ âm nhạc. Các hoạt động học tập được tổ chức phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý học sinh lớp 1, tạo không khí vui tươi, tích cực và khuyến khích các em mạnh dạn thể hiện năng lực của mình.
Thông qua tiết học, chuyên đề đã gợi mở nhiều cách thức để giáo viên tích hợp năng lực số vào hoạt động dạy học Âm nhạc, đồng thời vẫn giữ được tính nghệ thuật, tính trải nghiệm và sự hứng thú của học sinh.
3. Chuyên đề môn Tiếng Anh – Tăng cường giao tiếp và trải nghiệm
Đối với môn Tiếng Anh, hoạt động chuyên môn được triển khai với hai tiết dạy, tập trung vào những giải pháp thiết thực nhằm nâng cao năng lực sử dụng tiếng Anh của học sinh.
Tiết dạy thứ nhất
- Cô giáo Phạm Thị Hà Oanh thực hiện chuyên đề:
“Giải pháp nâng cao năng lực giao tiếp tiếng Anh cho học sinh tiểu học trong nhà trường lớp 5.”
- Nội dung: Unit 3: My foreign friends – Lesson 1 (1, 2, 3), lớp 5.
Thông qua tiết học, giáo viên tập trung tạo nhiều cơ hội để học sinh được nghe, nói, tương tác và thực hành giao tiếp bằng tiếng Anh trong những tình huống gần gũi. Việc chú trọng thực hành giao tiếp giúp học sinh từng bước hình thành sự tự tin khi sử dụng ngoại ngữ, đồng thời phát triển khả năng phản xạ và vận dụng kiến thức vào thực tế.
Tiết dạy thứ hai
- Cô giáo Vũ Thị Thu Hiền thực hiện chuyên đề:
“Nâng cao hiệu quả dạy học Tiếng Anh thông qua các hoạt động trải nghiệm và trò chơi học tập cho học sinh lớp 4.”
- Nội dung: Unit 3: My week – Lesson 2 (1, 2, 3), lớp 4.
Điểm nổi bật của tiết dạy là việc đưa hoạt động trải nghiệm và trò chơi học tập vào quá trình tổ chức các nhiệm vụ học tập. Đây là những hình thức phù hợp với học sinh tiểu học, giúp các em tiếp cận kiến thức một cách tự nhiên, giảm áp lực học tập và tăng cường sự chủ động, hợp tác.
Qua tiết dạy, giáo viên có thêm cơ hội chia sẻ những kinh nghiệm trong việc thiết kế trò chơi, xây dựng hoạt động tương tác và tạo môi trường để học sinh “học mà chơi, chơi mà học”, từ đó góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn Tiếng Anh.
4. Cùng chia sẻ – Cùng đổi mới – Cùng phát triển
Điểm chung nổi bật của các chuyên đề trong buổi sinh hoạt chuyên môn là sự đổi mới trong tư duy và phương pháp tổ chức dạy học. Mỗi môn học có đặc thù riêng nhưng đều hướng tới mục tiêu chung: lấy học sinh làm trung tâm, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và khả năng vận dụng kiến thức của học sinh.
Thông qua các tiết dạy, giáo viên trong nhóm có cơ hội quan sát thực tế, trao đổi về những ưu điểm, những điểm cần điều chỉnh và cùng đề xuất các giải pháp phù hợp với điều kiện dạy học của nhà trường.
Đặc biệt, việc khai thác nguồn học liệu số, ứng dụng công nghệ thông tin, tích hợp năng lực số, tăng cường hoạt động giao tiếp, trải nghiệm và trò chơi học tập đã tạo nên một không gian sinh hoạt chuyên môn thiết thực, giàu tính chia sẻ và có khả năng áp dụng vào thực tiễn.
Với tinh thần đoàn kết – trách nhiệm – sáng tạo – đổi mới, buổi sinh hoạt chuyên môn của Nhóm Nghệ thuật Trường Tiểu học Đồng Thái ngày 20/8/2026 đã mang đến những kinh nghiệm quý báu cho mỗi giáo viên.
Đây không chỉ là một hoạt động chuyên môn theo kế hoạch mà còn là cơ hội để mỗi thành viên cùng học hỏi, cùng suy ngẫm và cùng hoàn thiện chuyên môn. Những chia sẻ từ các tiết dạy Mĩ thuật, Âm nhạc và Tiếng Anh sẽ tiếp tục được vận dụng linh hoạt trong quá trình giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và xây dựng môi trường học tập hiện đại, tích cực, sáng tạo và phù hợp với học sinh tiểu học.
Nhóm Nghệ thuật Trường Tiểu học Đồng Thái quyết tâm tiếp tục phát huy tinh thần đổi mới, đẩy mạnh chuyển đổi số, tăng cường sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học và không ngừng nâng cao chất lượng dạy học, vì sự tiến bộ và phát triển toàn diện của học sinh.
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português