CHUYÊN ĐỀ CHUYÊN MÔN CẤP HUYỆN
“Dạy học môn Âm nhạc lớp 3 theo Chương trình GDPT 2018.
Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống”.
Năm học 2022-2023 là năm thứ ba thực hiện Chương trình GDPT 2018 đối với cấp Tiểu học. Là năm đầu tiên thực hiện dạy học chương trình GDPT với lớp 3. Trường Tiểu học Đồng Thái luôn quan tâm bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu thực hiện chương trình mới. Không chỉ tập trung vào các bộ môn văn hóa mà nhà trường còn quan tâm đến chất lượng giảng dạy của tất cả các bộ môn.
Môn Âm nhạc nói chung và Âm nhạc lớp 3 nói riêng giúp nuôi dưỡng cảm xúc thẩm mỹ và tình yêu âm nhạc, có đời sống tinh thần phong phú, hình thành và phát triển những phẩm chất cao đẹp. Bước đầu trải nghiệm và khám phá nghệ thuật âm nhạc thông qua nhiều hình thức hoạt động, từ đó hình thành năng lực giao tiếp và hợp tác. Bước đầu hình thành năng lực âm nhạc dựa trên kiến thức và kỹ năng âm nhạc phổ thông, hình thành năng lực tự chủ và tự học. Bước đầu làm quen với sự đa dạng của thế giới âm nhạc, các giá trị âm nhạc truyền thống. Bước đầu phát huy tiềm năng hoạt động âm nhạc, hình thành năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
Thực hiện kế hoạch số 22/KH-PGDĐT ngày 12 tháng 9 năm 2022 của Phòng GD&ĐT huyện An Dương về kế hoạch tổ chức chuyên đề chuyên môn tiểu học cấp huyện; Kế hoạch số 27/ KHCM-THĐT ngày 01 tháng 3 năm 2023 của trường Tiểu học Đồng Thái về Kế hoạch tổ chức chuyên đề chuyên môn cấp huyện “ Dạy học môn Âm nhạc lớp 3 theo Chương trình GDPT2018”;
Chiều ngày 22 tháng 3 năm 2023, trường Tiểu học Đồng Thái đã tổ chức thành công chuyên đề chuyên môn cấp Huyện, “Dạy học môn Âm nhạc lớp 3 theo Chương trình GDPT 2018. Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống”.
Lên lớp minh họa tiết dạy chuyên đề là cô giáo Phạm Thị Lệ Thu và các em HS lớp 3C6 với bài dạy chủ đề 7- Tiết 2 : Ôn bài hát Con chim non; Đọc nhạc bài số 4.
Cô giáo đã vận dụng linh hoạt, sáng tạo các phương pháp, hình thức tổ chức dạy học giúp học sinh tự khám phá, chiếm lĩnh và nắm vững kiến thức, qua đó phát huy tính chủ động, tích cực của mỗi cá nhân. Học sinh được tham gia các hoạt động học tập phong phú, được sử dụng các nhạc cụ âm nhạc đa dạng, tự tin, mạnh dạn bày tỏ ý kiến, tích cực hợp tác với các bạn. Bằng những hình ảnh, giai điệu, lời ca, cô đã khéo léo liên hệ thực tế, giáo dục cho HS tình yêu âm nhạc, biết yêu quý và bảo vệ thiên nhiên.
Chuyên đề đã giúp giáo viên nhà trường được trao đổi, chia sẻ, học hỏi rất nhiều về chuyên môn nghiệp vụ. Sau chuyên đề, các đồng chí giáo viên trong nhà trường sẽ tiếp tục vận dụng linh hoạt, đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học theo hướng phát triển năng lực, phẩm chất của học sinh không chỉ ở môn Âm nhạc mà ở tất cả các môn.